" ...aquí se van a pasar horas aprendiendo a afilar motosierras , a manejar tractores, eso lo hacen los capataces, los ''cholos'' , no un ingeniero.Un ingeniero ingenia , analiza ..."
Manuel A. Ríos Rodriguez ,ingeniero forestal , Msc. Conservación de recursos forestales ,profesor desde 1970 en la facultad de ciencias forestales en los niveles de pre y post-grado; Decano de esta misma Facultad en el periodo 1993-1997.Actualmente y fuera de sus actividades como profesor, hace consultorías '' free lance'', pero sobre todo y los más importante para el es su familia.
¿Dentro de su experiencia personal como Ing. Forestal, que logro considera como el más importante dentro de la universidad?
En la universidad existen varios tipos de compromisos que tiene un profesor como tal, uno por ejemplo es el tema académico y otro el de las legislaciones. Pero como todos ustedes saben yo he sido decano de la Facultad de Ciencias Forestales en el periodo 1993-1996, y en el aspecto académico uno de los logros más importantes y de los cuales me siento más orgulloso es que en eso años hicimos un cambio del currículo forestal, que lo moví fundamentalmente yo, por que me parecía totalmente ilógico que un estudiante este aprendiendo técnicas y no supiera quién era su “público”, por así decirlo, que no supiera con quién iba a trabajar. Entonces se pudo incluir el curso de Antropología Rural y Amazónica ¡Que lo inventamos nosotros!Lo inventé yo,con un profesor muy amigo mío, que aún sigue enseñando por cierto. Y lo más irónico es que era un curso solo para forestales;pero como habrá sido el éxito de ese curso que ahora es un curso obligatorio, que se dicta a cientos de estudiantes. De esto me siento muy contento. Otras cosas fueron cursos dictados para entender a nuestros compañeros zootecnistas, agrónomos como el curso de Producción Agropecuaria. Entonces académicamente hablando esas es una de las cosas por la cual me siento mejor: el haber mejorado el currículo de la carrera, aunque ahora ya es un currículo viejo, pero NADIE antes se había enfocado en eso.
¿Y hubo gente que se opuso a tal cambio?
Claro, aunque fue un proceso participativo con todos los profesores para cambiar el currículo, hubo varios que hasta me acusaron públicamente de que yo estaba destruyendo el proyecto forestal, quitándoles tiempo. Pero esos profesores ya no están en la universidad, lo cual te demuestra el compromiso que tuvieron con la academia.
¿Usted recomendaría estudiar la carrera de Ciencias Forestales?
Claro que sí,es más, te digo que hace algunos años (tengo tanto tiempo trabajando como profesor en esta universidad) he pasado épocas muy feas, un sistema cerrado con un país socialista, las épocas de un país pobre en la miseria; yo en esos años les decía a mis alumnos : váyanse, qué hacen en el Perú, crucen la frontera, mentase a los E.E. U.U., pero hoy en día las cosas han cambiado totalmente: Todo el mundo habla sobre la forestería peruana hasta el presidente quiere vender los bosques, por eso ahora recomendaría estudiar Ing. Forestal.
Entonces ¿Usted considera que existe una diferencia abismal entre los egresados de su tiempo y ahora, los que egresan en el 2008?
Sí, es una diferencia abismal. Con decirte que cuando yo entre a la universidad, entre por que se habría una nueva facultad, yo no tenia idea que era forestales ni nada, yo vine por que un valiente me llamó, me dijo que era una facultad nueva con apoyo internacional, con plata. La carrera era muy bonita en ese entonces, así como ahora ustedes,también lo podrán apreciar. Pero el país, el entorno era otro, totalmente diferente: Era un país cerrado, con un gobierno militar, pobre, socialista, sin inversión privada ni nada por el estilo. Nadie invertía. Tu trabajo posible era en el estado, que dicho sea de paso nos ofreció trabajo a toda mi promoción (que éramos 5), y cuando preguntamos cuanto pagaban dijimos que no, así que unos se fueron al extranjero otros nos vinimos a la universidad. Pero era un mundo diferente, no se veía lo que ustedes ven ahora todos los días: La inversión privada el crecimiento económico, las exportaciones, nunca nadie hablaba de la propiedad privada de los bosques, ahora estamos de acuerdo con ella, solo nos preocupamos de no privatizar aéreas protegidas, etc. Entonces el mundo en el que ustedes van a salir es totalmente diferente, un mundo hermoso lleno de posibilidades para todos.
Profesor ¿Considera usted que con todos estos cambios la currícula actual de la universidad cumple con todos los requisitos para que un forestal egresado este listo para enfrentar el campo laboral ?
NO, de ninguna manera, el currículo es la gran debilidad, déjame decirte que las universidades, incluso las privadas no tienen la menor idea de cómo preparar a sus estudiantes, mientras sigamos con la metodología retrograda de repetir, los estudiantes en los ocho años que van a pasar en esta universidad – por que no van a ser cinco- no se preparan para pensar, para deducir, para investigar, para preguntar no trabajan en equipo. Por que los trabajos que yo les dejo en clases: de exponer en power point, en ingles, en máximo media hora o en quince minutos, nadie la usa, por eso los estudiantes no saben pensar, no saben expresar lo que piensan, no saben analizar y entonces no va a ser un instrumento útil para la sociedad. Porque nosotros formamos –aunque le duela a la universidad agraria- profesionales de segunda, aquí se van a pasar horas aprendiendo a afilar moto sierras, aprendiendo a manejar tractores. Eso lo hacen los capataces, “los cholos” no un ingeniero, un ingeniero ingenia, analiza las máquinas, inventa una maquina nueva, más rápida que baje costos, ese es el trabajo de un ingeniero y para eso el currículo debe cambiar.
Para cerrar la entrevista, con los últimos sucesos y avances como ve usted al Perú forestal de acá a unos 15 o 20 años?
¡oh! rico, millonario, lleno de dinero, lleno de trabajo para ustedes , el Perú tiene un gran potencial forestal y no solo en madera como todo el mundo piensa, por que todo el mundo piensa que el bosque solo produce madera. Habrá trabajo para muchos más estudiantes, habrá espacio para muchas mas empresas, la única forma de resolver problemas en el Perú es generando riqueza y en esos tiempos habrán muchas formas de hacerlo mientras mas riqueza se genere podrán mejorar su calidad de vida y la calidad de vida de los demás, generando empleos, pagado impuestos.
El camino para resolver problemas en el Perú y países pobres es generar riquezas.
Entrevista:Maria luisa Vasquez Coda y Jimena Sarapura Carbajal
Foto: Maria luisa Vasquez Coda
Edición:Jimena Sarapura Carbajal
1 comentario:
Excelente entrevista.
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